Pre-entrega

Previo análisis acerca de posibles estructuras y de como construir un espacio a partir del movimiento realizado al formar un puzle o juego

Lámina 5

Continuo trabajando con varios conceptos anteriores e incluyento nuevos. En primer lugar, sigo con el trabajo del espacio abordándolo desde un punto de vista teórico basado en la estrategia de juego. Me he informado de como grandes maestros basan su estudio en estrategias por casillas blancas y estrategias por casillas negras. El hecho de una adicción de espacio ha de ser sopesada por el contraatacante, unicamente en cuanto a dominio de casillas espacial se refiere, incluso llegando a olvidar el programa del ajedrez. He estado realizando estudios aplicados de ello en base de la línea del gambito de dama la cual llevo trabajando, y a su vez probando nuevos medios de estructuras, basados en nodos de conexión y en relacciones de acción-reacción que dotan de la linealidad a las conexiones del engranaje que busco y por tanto las jugadas.
Tambien he estado trabajando con la luz, y como incide sobre el juego, trabajo con los ángulos de visión, dividiendolos en planos. Y tras las fuentes ya incluidas sobre personas con minusvalías visuales, he comenzado a experimentar sobresaturando las casillas, creando refracciones, sombras, luces y viendo de que manera inciden en el medio con el sujeto, ya que los fuertes contrastes de una pieza blanca sobre una casilla blanca, a modo de ejemplo, les impide distinguir.
A su vez, he empezado a estudiar las relacciones interior-exterior y como interactuan ambas


Fuentes: Respecto al modo de trabajar el espacio viene bien explicado por Rustam Kasimdzamov, Strategy step by step.

Fuentes: Ritmos de Cambio ( campeonato 12 h. de ajedrez )

Este fin de semana he asistido como monitora a un campeonato realizado por la diputación de Albacete en Casas Ibañez, con el fin de poder grabar para mi estudio personal los ritmos de cambio que se dan en estos encuentros. A modo resumen incluyo este video, ya que los videos enterizos son excesivamente largo ya que constan desde el inicio de la partida hasta el fín, los cuales aunque no los incluya en el blog por ese motivo utilizaré para el estudio.Son dos categorías, con 8 rondas de 25 minutos por jugador con un sistema suizo de arbitraje con una duración total de 12 horas seguidas el torneo. Hablo de ritmos en apertura, medio juego y final, medidos desde el tiempo lineal habitual, alterados por el tiempo de juego del cual dispone cada jugador y la interacción que el mismo jugador tiene con el, así como con el tiempo teórico que se dispone en el tablero en función de la lucha por la iniciativa. También me permite También estos videos me permiten establecer estadísticas en cuanto al sistema de aleación de las rondas, las categorías, medir el ritmo de flujo, el ruido, la luz, factores sociales, focos de incidencia del exterior(influencias colindantes) hacia el interior (partida en sí) y puesta en escena, entre los que se encuentran algunos factores con los que aún no he trabajado.

DIBUJO IV

Aquí podemos ver las diferentes conexiones visuales que se establecen mientras el juego viendo el grosor de las mismas podemos identificar su importancia y en los últimos esquemas como se puede zonificar el espacio de la mesa de juego con estas conexiones ya que dejan un espacio interactivo, y vemos también como se pueden relacionar unas y otras debido a las conexiones más débiles. Seguidamente se ven unas axonometrias son las decisiones capaces de establecer por un jugador que tiene una posición determinada, se ve como está formada por diferentes hilillos/arterias ya que esta decision no solamente depende de un factor, pudiendo estar adoptar diferente forma puesto que no hay solamente un camino para hacer una jugada correcta. Vemos en detalle la confluencia de dos decisiones de distintas personas y como éstas dos dan paso a la siguiente y así sucesivamente estableciendo una continuidad unidireccional.

Espacios interactivos

Imágenes del video

lamina puzle